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老师如何对待多动症孩子

2023-08-22 00:53:5339健康网
核心提示:多动症一般指注意缺陷与多动障碍。一般情况下,老师对待注意缺陷与多动障碍孩子,可以通过多鼓励、多包容、培养兴趣、心理治疗、药物治疗等方式进行处理。1、多鼓励老师在平时要多鼓励孩子,多表扬孩子,可以给孩子建立自信心,改善注意力不集中的情况。2、

多动症一般指注意缺陷与多动障碍。一般情况下,老师对待注意缺陷与多动障碍孩子,可以通过多鼓励、多包容、培养兴趣、心理治疗、药物治疗等方式进行处理。

1、多鼓励

老师在平时要多鼓励孩子,多表扬孩子,可以给孩子建立自信心,改善注意力不集中的情况。

2、多包容

老师在平时也要多包容孩子,不要因为孩子的行为而打骂孩子,要让孩子认识到自己的错误,并且要多鼓励孩子,对孩子有积极的作用。

3、培养兴趣

老师可以多培养孩子的兴趣,可以让孩子多进行一些户外运动,如跑步、游泳等,可以有效改善孩子注意力不集中的情况。

4、心理治疗

如果注意缺陷与多动障碍的症状比较严重,通过上述治疗无法改善,孩子也可以及时到正规医院,在医生的指导下通过行为治疗、认知行为治疗等方式进行治疗。

5、药物治疗

如果上述治疗方式效果不佳,孩子也可以在医生的指导下服用盐酸哌甲酯片、盐酸托莫西汀胶囊等药物进行治疗,能够有效控制病情。

在日常生活中,孩子需要注意多休息,保证充足的睡眠,避免熬夜,同时也要注意饮食健康,多吃一些营养物质丰富的食物,少吃辛辣刺激油腻的食物。如果孩子出现不适症状,建议及时就医治疗。

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吴泽霖副主任医师 广州医科大学附属第一医院  儿科

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