儿童语言障碍康复训练方法，主要包括发声训练、构音训练、交流训练等方式，需要根据患者具体情况进行详细的分析。
1、发声训练
儿童语言障碍通常是后天大脑受到损伤，导致的语言信息传递障碍。患者会出现构音不清，发音困难等症状。建议家长可以让患者反复发声，锻炼舌肌、咽肌的运动能力，也可以通过舌、面肌的锻炼，促进语言功能的恢复。
2、构音训练
构音障碍是一种临床上较为常见的神经系统障碍，主要表现为发音困难、发音异常、语言含糊不清等症状。家长可以让患者反复进行发声训练，如元音节发音法，由单音节开始，渐渐增加到字音节的整体发音。
3、交流训练
家长可以通过让儿童不断模仿他人讲话的方式，反复进行语言交流训练，可以改善语言障碍的情况。
除此之外，还可以通过发声器官锻炼、构音练习、单音节单词训练等方式进行治疗。如果患者症状比较严重，上述方式均无法缓解，则需要及时就医，在医生的指导下进行心理治疗或者手术治疗。
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李兰娜副主任医师
广州市妇女儿童医疗中心 儿内科
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