儿童口吃主要表现为言语重复和延长不能流畅地说完一句话,尤其是在精神紧张时会表现得更为明显,同时患者还会刻意回避需要说话的场合;类型分为语言性口吃者、显性口吃者和隐性口吃者。
一、症状:
1、口吃的基本症状是发音器官的肌肉痉挛,说话节奏异常,说话不流畅,声音或单词反复停顿,每句话说出后停顿,或重复第一个单词,或拖长第一个单词的发音,或中间某个单词发音时停顿。
这个时候,往往很难说出口。
2、口吃儿童说话时常伴有跺脚、摇头、伸颈、眨眼、晃动上半身、抖动嘴唇或双手握拳等次级挣扎动作。
当困难的单词被说出时,感到轻松。90%的孩子在放松、唱歌、耳语、独自阅读时,口吃症状会得到缓解或消失。随着儿童口吃年龄的增长,会出现不良的情绪和行为问题。比如,学龄儿童入学后,会因为不能和周围的孩子很好地交流和回答老师的问题,因为口吃而被同学嘲笑和歧视,而感到痛苦和焦虑。不愿意参加小组讨论和活动,害怕在课堂上发言,害怕被老师提问,不愿意与同学交流,逐渐产生孤僻、害羞、自卑的心理。此外,部分患病儿童常表现为兴奋、烦躁,并伴有情绪不稳定和睡眠障碍。
二、类型:
1、语言性口吃者:
即3~12岁左右口吃的孩子。从专业角度,并不是真正的口吃患者,只是语言上有明显的口吃现象,心理上几乎没有问题。这是口吃最原始的状态,也是口吃者在实践中最容易纠正的一种。
2、显性口吃者:
即语言上有明显的口吃问题,心理上也形成问题。口吃在语言和心理上都有表现,是实践中最常见的类型。大多数口吃者都属于这种类型。
3、隐性口吃者:
这种口吃者在实践中比较少见,主要体现在女性身上,男性较少。其主要特点是语言口吃不明显,口吃主要表现在口吃者的心理方面,即心理问题很严重,但语言问题相对较轻。