小孩上学笨不开窍怎么办

在临床上，如果发现孩子学习比较笨、不开窍，家长可以采取多种方法进行处理。比如培养孩子的兴趣爱好、适当训练记忆力、增加注意力、改善阅读能力以及多鼓励等。
1.培养孩子的兴趣爱好：部分孩子可能由于不喜欢所学的科目而出现不爱学习的情况，此时需要积极地培养其对其他科目的兴趣，如绘画、音乐等，当孩子对于自己感兴趣的事情投入其中时，就会逐渐忘记不开心的事，并且也会更愿意去学习新的知识。
2.适当训练记忆力：建议家长给孩子购买一些记忆类的游戏或者书籍，在游戏中和书中会有一些小技巧帮助提高记忆力，从而间接辅助提升学习成绩。
3.增加注意力：有些孩子学习不专心是由于周围环境过于嘈杂导致，因此建议将孩子放在安静的环境中学习，使其能够集中精力完成某项任务，同时也可以通过专注力游戏等方式来锻炼孩子的注意力。
4.改善阅读能力：家长可带孩子到医院就诊，由医生判断是否存在阅读障碍等问题，若存在此类情况，则需及时进行治疗，以免影响正常生活与学习。此外，家长还可以给孩子提供良好的阅读环境，引导孩子主动阅读，以增强阅读能力和理解能力。
5.多鼓励：家长要多给予孩子鼓励和支持，不要经常责备或批评孩子，否则可能会使孩子变得自闭、自卑，甚至会影响以后的学习和工作。
除上述措施外，还需要注意保证营养均衡、充足睡眠等。另外，若经一系列干预后症状未见缓解，应及时就医明确原因。

在临床上，如果发现孩子学习比较笨、不开窍，家长可以采取多种方法进行处理。如加强日常训练、培养兴趣爱好、制定合理的学习计划、注意营养补充以及治疗疾病等。
1.加强日常训练：部分孩子可能由于智力发育不全而出现上述症状，建议及时到医院就诊，在医生指导下通过康复训练的方法帮助改善症状，比如语言功能锻炼、运动功能锻炼等。
2.培养兴趣爱好：家长应鼓励孩子多参加一些活动，培养孩子的兴趣和爱好，有助于分散注意力，还可以提高其自信心，对于缓解该现象也有一定的好处。
3.制定合理的学习计划：家长可以帮助孩子制定合理的复习计划，并监督执行，以达到巩固知识的目的。此外，还应注意劳逸结合，避免过度劳累。
4.注意营养补充：平时要注意保证充足的睡眠时间，睡前尽量不要喝咖啡、浓茶等刺激性饮品，以免影响休息质量。另外，还要注意饮食均衡，适当进食富含蛋白质的食物，如鸡蛋、牛奶等，为大脑提供充足的能量及营养物质。
5.治疗疾病：若经检查后明确是某些疾病导致的，则需针对原发疾病积极接受治疗，如甲状腺功能低下所致者可遵医嘱使用左甲状腺素钠片等药物治疗。
除此之外，还需注意的是，若经过一系列干预措施后，效果不佳且严重影响生活时，应及时带孩子前往医院就诊并完善相关检查，明确具体原因后再积极配合医生进行针对性处理，以免延误病情。

在临床上笨通常是指智力低下。如果发现孩子存在智力低下的情况，在上学后可以通过多鼓励、制定合理的学习计划、营造良好的学习氛围、培养兴趣爱好以及积极治疗等方法进行处理。
1.多鼓励：家长应该及时给予孩子正面的引导和鼓励，避免过度指责或者惩罚孩子，以免加重孩子的心理负担，影响到恢复。
2.制定合理的学习计划：对于比较小的孩子来说，可以适当降低学习难度，并且要让孩子有充足的休息时间，不要过于疲劳。随着年龄的增长，可逐渐增加学习量，但也要注意劳逸结合，防止出现厌学情绪。
3.营造良好的学习氛围：家长应为孩子提供安静舒适的学习环境，尽量减少外界因素对孩子的干扰，也有利于提高学习成绩。
4.培养兴趣爱好：由于每个孩子的性格不同，所以家长也应该尊重孩子的选择，尽量让其参加一些有益于身心健康的活动，如唱歌、跳舞、绘画等，能够使孩子的思维更加活跃，还可以增强自信心。
5.积极治疗：若通过上述方式效果不佳，则需要考虑是疾病导致的，比如先天性大脑发育不全、脑瘫、孤独症谱系障碍等。建议前往医院的小儿神经内科就诊，明确诊断后遵医嘱使用注射用甲泼尼龙琥珀酸钠、静注人免疫球蛋白(pH4)等药物治疗，必要时也可以采取康复训练的方式辅助治疗。
除此之外，还需要定期带孩子去医院复查，随时关注疾病的恢复情况。若期间出现明显不适症状，还需再次就医诊治。

小孩上学笨、不开窍可能是由于智力低下导致的，也有可能是其他原因引起，如注意力不集中、多动症、自闭症、抑郁症等。建议家长及时带孩子到医院就诊，在医生指导下进行治疗。
1.智力低：如果经由相关检查确诊为智力低，需要在专业医师的指导下进行康复训练，比如通过感觉统合训练、游戏疗法等方式改善症状。
2.注意力不集中：若孩子存在注意力不集中的情况，则可能会影响学习效果，可表现为上课不专心听讲、作业拖拉等情况。此时可以培养孩子的兴趣爱好，适当增加户外活动时间，必要时也可以遵医嘱使用哌甲酯缓释片等药物帮助改善。
3.多动症：若孩子患有儿童注意缺陷多动障碍，可在医生的指导下服用托莫西汀胶囊等药物进行治疗，并配合感统训练以及认知行为干预治疗。
4.自闭症：对于怀疑有自闭症的孩子，需尽早前往神经内科就医明确诊断，一旦确诊后应及时给予早期教育和培训，提高孩子的生活自理能力和社交能力。
5.抑郁症：部分孩子可能存在情绪异常的情况，例如不爱说话、对周围事物提不起兴趣等，也可表现为上述现象。对此应积极寻求心理医生的帮助，引导其正确表达自身情感，还可联合服用地西泮片等抗焦虑药缓解紧张不安的情绪。
除此之外，还可能与脑瘫等原因有关，建议家长不要过于着急，避免经常责骂或者批评孩子，以免加重病情。平时要密切观察孩子的变化，发现异常及时处理。