儿童孤独症
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儿童孤独症是一种广泛性发育障碍,主要表现为不同程度的社会交往障碍、语言发育障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。病因尚不明确,可能与遗传因素、环境因素等有关。
一、症状
1、社会交往障碍:患儿在社会交往方面存在质的缺陷,如缺乏与他人交流的兴趣,也缺乏正常的交往方式,在学校里难以交到朋友;
2、语言发育障碍:大多数患儿伴有不同程度的语言发育障碍,通常在3岁前出现,部分患儿在正常语言发育后出现语言倒退或停滞;
3、兴趣狭窄和行为方式刻板:患儿常在较长时间内专注于某些固定不变的东西或活动,如玩一个瓶盖或观察转动的电风扇等。患儿同时还会表现出对玩具特别感兴趣,并且会反复地摆弄玩具,但不会进行想象性的游戏或其它的游戏活动;
4、其他症状:部分患儿还可能会出现智力低下以及癫痫发作的情况。
二、治疗
1、心理治疗:主要是通过行为训练来改善患儿的症状,如应用行为分析法、人际关系发展干预法等。其中应用行为分析法是目前最常用的一种治疗方法,其核心内容为应用行为分析的基本技术,包括正性强化、负性强化、消退等技术;
2、药物治疗:对于有明显焦虑和自伤行为的患儿可遵医嘱使用抗焦虑药及心境稳定剂进行治疗,如舍曲林等。另外还可遵医嘱使用利培酮等抗精神病药物进行治疗;
3、物理治疗:主要包括感觉统合训练和特殊教育训练。感觉统合训练是指通过运动觉、视觉觉知觉平衡觉等感觉刺激的整合训练,使大脑功能重新获得新的平衡。特殊教育训练是指根据患儿的特点制定个体化的教育方案,帮助患儿学习适应生活自理能力以及社交技能等。
此外,在日常生活中家长应多给予孩子关爱,多带孩子参加户外活动,有助于病情恢复。
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