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76%的多动症儿童伴有情绪障碍

2023-12-27 17:05:45 举报/反馈

精选回答(4)

多动症一般指注意缺陷多动障碍。通常情况下,“76%的注意缺陷多动障碍儿童伴有情绪障碍”是有可能的。
该疾病是一种常见的儿童发育行为异常,主要表现为注意力不集中、活动过多和冲动任性等,会对学习、生活造成影响。如果家长发现孩子有上述症状,建议及时带其前往医院就诊检查,并积极配合医生进行治疗。值得注意的是,由于受到病情严重程度以及个人体质等因素的影响,所以具体发病率会有所差异。
在日常生活中,患儿要注意保持平和的心态,避免过度紧张焦虑,也要避免过度兴奋。同时还要遵医嘱定期复查,以便于了解疾病的恢复情况。若期间出现明显不适,还需及时就医诊治,以免延误病情。

2023-12-27

多动症一般指注意缺陷多动障碍。通常情况下,“76%的注意缺陷多动障碍儿童伴有情绪障碍”是有可能的。
“注意缺陷多动障碍”是一种起病于儿童期的神经发育障碍性疾病,在学龄期表现明显,主要表现为注意力不集中、活动过多和冲动任性等,部分患者还会出现学习困难、品行障碍等症状。而“情绪障碍”是指一组以情感异常为主要症状的心理疾病,包括焦虑症、抑郁症、双相情感障碍等类型,可能会导致患者的情绪长期处于低落状态,并且会影响患者的日常生活和工作。由于这两种疾病的发病机制尚不清楚,因此无法完全治愈。但是通过积极治疗可以控制病情的发展,减轻患者的不适症状。

建议家长及时带患儿前往医院就诊检查,明确病因后对因治疗。日常生活中要注意保持良好的生活习惯,避免过度劳累以及熬夜,还要注意饮食清淡,多吃新鲜的蔬菜水果,有助于维持身体健康。

2024-01-10

多动症一般指注意缺陷多动障碍。通常情况下,“76%的注意缺陷多动障碍儿童伴有情绪障碍”这种说法是正确的。
注意力缺陷多动障碍是一种起病于儿童期的慢性神经发育障碍性疾病,以明显的注意力不集中、活动过多和冲动行为等临床表现为其主要特征。该疾病会导致患儿在学习、人际交往及日常生活中表现出与年龄不相称的明显缺陷,如注意力分散、情感不稳定、冲动任性、学习困难以及神经系统发育异常等症状。而伴随情绪障碍是指存在焦虑、抑郁、强迫、恐惧等多种不良情绪状态的一种情况。因此,出现上述现象通常是正常的。
如果确诊为该疾病,建议家长及时带患儿前往医院就诊治疗,以免延误病情。对于轻度患者,可以通过心理干预的方法进行改善;而对于重度患者,则需要遵医嘱使用托莫西汀胶囊、盐酸舍曲林片等药物进行治疗。

2024-01-17

多动症一般指注意缺陷多动障碍。通常情况下,“76%的注意缺陷多动障碍儿童伴有情绪障碍”这句话是错误的。
注意缺陷多动障碍是一种起病于儿童期的慢性神经发育障碍性疾病,在学龄期症状明显,主要表现为注意力不集中、活动过多和冲动任性等,常影响学习与生活。如果家长发现孩子存在上述情况,则需要及时带其前往医院就诊明确诊断后进行针对性治疗。需要注意的是,部分患儿成年后仍有症状,可能还会出现品行障碍、精神障碍等情况。
另外,由于该疾病属于慢性过程,容易对患儿的学习、工作以及日常生活造成一定的不良影响,因此建议家属要给予患儿更多的关心和爱护,并且要积极引导患儿配合医生进行治疗。必要时,还可以在专业医师指导下通过心理疗法来帮助改善病情。

2024-01-24
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