恐怖症不是天生的,是后天形成的。
恐怖症是在个体成长过程中,通过学习和经验积累形成的。个体经历、环境因素以及心理因素都可能对其产生影响。例如,个体在童年时期遭遇过创伤事件,可能会形成对特定情境的恐惧,发展为恐怖症。
然而,并非所有人在面临同样的威胁时都会出现恐怖症,这取决于个体的认知加工方式以及应对策略。
对于恐高症患者,应鼓励逐渐暴露于高处环境,并提供认知行为疗法以帮助其调整思维模式。而对于密集物体恐惧者,则可通过渐进式脱敏法来减少焦虑反应。
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“经常有妈妈反映自己的孩子似乎不爱上学,经常会找各种借口不上学,有一位家长的宝宝竟然一上学就生病,为此不得不在家休学一年……对此,广州妇女儿童医疗中心心理科主任医师查彩慧提醒,孩子不愿上学可能是患了学校恐怖症,属于一种儿童心理疾病,需要医师、家长和老师的亲密配合来治疗。