自闭症儿童患者友爱的方法通常包括玩偶式互动、创造价值观和情感认知三方面。
1、玩偶式互动
玩偶式互动是自闭症儿童互动的一种方式。患者可以通过玩偶式互动来表达自己的情感需求,比如当孩子感到饥饿时,可以通过玩偶式互动来表达自己的需求和情感需求。
2、创造价值观
创造价值观是指儿童在社交场合所表现的一种自我价值观。患者可以通过与他人分享自身的经验和喜好,来创造自己的价值观,比如在家中可能会做一个小动物,让孩子知道家里的所有怪异行为都是不正确的,可以帮助孩子及时发现问题,及时解决。
3、情感认知
情感认知是指儿童对自身的价值和情感的认知。自闭症儿童在社交场合可能会表现出不信任和不满意的情感,但是在家长的指导下,可以帮助孩子树立正确的价值观,在面对困难时,可以通过耐心地引导来帮助孩子。
除上述外,还可以通过参与群体活动来互动。自闭症儿童在互动的过程中,家长应注意保护自闭症儿童的安全,避免发生意外。同时,家长也应注意与自闭症儿童的沟通方式和方式,避免出现冲突和矛盾。