多动症一般指的是注意缺陷多动障碍,注意缺陷多动障碍可以通过观察日常活动、听觉测试、完成指令等方式进行复查。
1、观察日常活动
注意缺陷多动障碍是儿童常见的心理障碍性疾病,患者会出现注意力不集中、注意时间短暂、活动过度等症状。在治疗期间,家长可以仔细观察患者的日常活动,如看书、做作业、看电视、玩手机等,来检测患者的注意力是否集中、注意持续时间是否短暂。
2、听觉测试
患者可以在医生的指导下进行听觉测试,如给患者讲故事、做指令等,来检测患者的听力是否正常,来辅助判断患者是否存在注意缺陷多动障碍。
3、完成指令
当患者出现注意缺陷多动障碍时,可能会出现不遵守规则,不能按时完成某些任务或按照指令来进行,如要吃饭、要上厕所、要做其他事情等。此时,家长可以给患者制定明确的任务,来监督并帮助他们正确完成这些任务。
除此之外,还可以通过观察家长情绪变化等方法来帮助复查。如果患者的症状比较严重,应及时到医院进行相关检查,并在医生的指导下进行针对性治疗。
多动症与单纯的“好动”有着本质的区别,且儿童多动症的诊断有一系列严格的标准。在没有经过专业医师的综合评估前,切不可随便给孩子带上“多动症”的帽子