孩子眼睛弱视可能是斜视性弱视、屈光参差性弱视、先天性弱视等引起。
斜视性弱视。由于斜视引起复视,使患者产生极度不适,黄斑被抑制形成弱视。屈光参差性弱视,一般见于双眼屈光参差大于300度,使双眼融合困难,形成弱视。屈光不正性弱视、多为双眼病,常发生在未经矫正过的高度近视。形觉剥夺性弱视,多在婴幼儿时期患有白内障,或者是严重的上睑下垂,妨碍光束对视觉的刺激而形成弱视。先天性弱视,弱视的表现视力下降,矫正后仍然达不到同龄正常儿童的视力。弱视的患儿治疗尤为重要,抓住时机,发现越早,治疗越及时,预后越好。弱视儿童往往有除了视力低下以外的其他表现,如斜视、视物歪斜、眯眼或贴得很近等。一旦发现孩子有斜视的现象,应尽早到医院眼科检查、确诊。上述其他异常现象也要引起重视,要到医院眼科检查是否由眼部疾患引起。弱视的早期发现主要靠家长、幼儿园、学校、医院的紧密配合,最主要的还是与孩子朝夕相处的家长本人。
弱视患者平时要注意不要过度用眼睛,虽然弱视是先天发育性疾病,但是如果用眼过度,则不利于弱视的恢复。弱视一般情况下,如果早期发现,可以戴眼镜矫正,如果双眼矫正视力均不好。建议遮住一侧眼睛,如果双眼视力差距很大,一般建议遮盖视力相对较好的眼睛,如果双眼矫正视力相差不大,需要轮流交替遮盖。这样可以使眼睛的肌肉调节提高,但注意不要太长地看电视和电脑手机等,持续治疗1到2年,一般会有显著的提高。要继续弱视的训练,这样有利于视网膜的发育。
多动症与单纯的“好动”有着本质的区别,且儿童多动症的诊断有一系列严格的标准。在没有经过专业医师的综合评估前,切不可随便给孩子带上“多动症”的帽子